Paderborn, Fertigungslenkung LE 9: Simultanplanung

Simultanplanung t Fertigungslenkung - LE 9: Simultanplanung 1 26.08.2000 19:45 Zeitorientierter Belegungsabgleich Zeitabschnitt 1 2 3 4 5 6 7 Vorgang A 80 80 160 320 320 320 240 Kapazitäts- bedarf Vorgang B 180 240 0 300 120 300 180 Kapazitätsbedarf 260 320 160 620 440 620 420 Kapazitätsangebot 500 500 500 250 350 500 500 Wert A < Wert B, Transportlos A = 80 Stück, Transportlos B = 60 Stück Vorgang A 240 400 640 320 160 Übertrag Vorgang B 60 Rückwärts- Vorgang A 320 240 400 0 160 160 240 belegung Vorgang B 180 240 60 240 120 300 180 Fertigungslenkung - LE 9: Simultanplanung 2 26.08.2000 19:45 Vorgangsorientierte Vorgehensweise Teil A Zeitabschnitt 1 2 3 4 5 6 7 Kapazitätsangebot 500 500 500 250 350 500 500 Vorgang B 180 240 0 300 120 300 180 Übertrag B 60 Ergebnis B 180 240 60 240 120 300 180 Teil B Zeitabschnitt 1 2 3 4 5 6 7 Rest-Kapazitätsangebot 320 260 440 10 230 200 320 Vorgang A 80 80 160 320 320 320 240 Übertrag A 240 400 640 320 160 Ergebnis A 320 240 400 0 160 160 240 Fertigungslenkung - LE 9: Simultanplanung 3 26.08.2000 19:45

Thema – LE 9: Simultanplanung Überblick ........................................................................................................ 1 Abstract............................................................................................................ 1 Lernziele........................................................................................................... 1 Lektion 1: Simultanplanung ............................................................................ 3 Lektion 2: Summarische Verfahren ................................................................. 4 Zeitorientierte Vorgehensweise............................................................................ 4 Vorgangsorientierte Vorgehensweise .................................................................... 7 Lektion 3: Reihenfolge-Verfahren ................................................................... 9 Literatur ....................................................................................................... 13 Überblick Abstract Die letzte Lerneinheit behandelt die Simultanplanung, bei der die bisher getrennt betrachteten Bereiche Mengen, Termine und Kapazitäten in Simultanplanungsverfahren gemeinsam/gleichzeitig (simultan) berücksichtigt werden. Lernziele Nach Beendigung dieser Lerneinheit sollen die Teilnehmer: 1. Simultanplanung im Unterschied zu Mengen-, Termin- und Kapazitätsplanung erklären können, 2. Verschiedene Ansätze für Simultanplanungs-Verfahren unterscheiden können, 3. Einige Verfahren zur Simultanplanung kennen und ausführen können sowie 4. Die praktische Relevanz und Durchführbarkeit von Simultanplanung im Vergleich zu sukzessiver Planung einschätzen können. Wissensspeicher Lerneinheit 9: Simultanplanung 1 Wissensspeicher Lerneinheit 9: Simultanplanung 2 Lektion 1: Simultanplanung Simultanplanung Bei Verfahren zur Simultanplanung werden bei der Definition von Aufträgen der Bedarf und die Verfügbarkeit an Materialien und Fertigungsmitteln gleichermaßen betrachtet. Im Gegensatz zur Mengenplanung sind daher nicht mehr ausschließlich die Erzeugnisstrukturen, hinsichtlich der Kapazitätsplanung nicht mehr gegebene und voneinander unabhängige Aufträge aus der Mengenplanung zu betrachten. Vielmehr sind Aufträge unter Material- und Fertigungsmittelrestriktionen und unter Berücksichtigung konkurrierender FE-/FV-Klassen über dem ganzen Planungshorizont zu bilden. Auftragsmengen und -termine lassen sich so sehr viel besser auf die geltenden Bedingungen und Zielsetzungen ausrichten. Selbstverständlich gelten dabei weiterhin die bei der Terminplanung vorgestellten Organisations- und Abarbeitungsformen. Abbildung 1:Modell der Fertigung in der Simultanplanung Wie bei der Kapazitätsplanung lassen sich auch hier summarische und Reihenfolge-Verfahren unterscheiden. Wissensspeicher Lerneinheit 9: Simultanplanung 3 Lektion 2: Summarische Verfahren Summarische Wie bei der Kapazitätsplanung wird bei summarischen Simultanplanung Simultanplanungsverfahren innerhalb eines Zeitabschnitts keine Reihenfolge einzelner FV-Klassen gebildet. Es gelten hier die Voraussetzungen: Voraussetzungen • Zeitabschnitt > Bestellzyklus, Bearbeitungszeit, Taktzeit • Wiederholfertigung • Zeitabschnitt > Zeitdauer eines (Arbeits-)Vorgangs • Zeitachse dicht besetzt • zeitabschnittsweiser Netto-Bedarf aus Netto-Bedarfsermittlung • geforderte Menge ganzzahlig auf Zeitabschnitte aufteilbar • 1 Maschine Der angemeldete Bedarf entspricht der Warteschlange bei den in der letzten Lerneinheit betrachteten Abarbeitungsformen. Diese Verfahren können durch n-fache Anwendung auf n-Maschinen- Probleme ausgedehnt werden. Im folgenden wird für ein einfaches Belegungsproblem eine zeitorientiertes und ein vorgangsorientiertes Simultanplanungsverfahren vorgestellt. Zeitorientierte Vorgehensweise Zeitorientiertes Ausgangspunkt des Verfahrens ist der auf Transportlose gerundete Vorgehen Netto-Bedarf je Zeitabschnitt und FV-Klasse. Reicht in einem Zeitabschnitt das Kapazitätsangebot nicht aus, werden die sich ergebenden Überhangsmengen festgestellt. Dann werden die geforderten Mengen in der Reihenfolge einer vorgegebenen Priorität, die sich am Wert des F-Elements orientiert, betrachtet. Dies stellt sicher, daß Überhangsmengen vorrangig für die geringerwertigen F- Elemente definiert werden. Wissensspeicher Lerneinheit 9: Simultanplanung 4 Zeitabschnitt 1 2 3 4 5 6 7 Kapazitätsbe Vorgang / Teil A 80 80 160 320 320 320 240 darf Vorgang / Teil B 180 240 0 300 120 300 180 Kapazitätsangebot 500 500 500 250 350 500 500 Wert A < Wert B Transportlos A: 80 Stück Transportlos B: 60 Stück Kapazitätsbedarf A = Kapazitätsbedarf B Tabelle 1: Ausgangsdaten für ein Beispiel (I) Beispiel Die zeitliche Verschiebung in Richtung Gegenwart wird zeitabschnittsweise vorgenommen: Während in Zeitabschnitt 7 keine Kapazitätsverletzung auftritt, ergibt sich in Zeitabschnitt 6 ein Bedarf von 620 bei einem Angebot von 500. Deshalb werden vom geringerwertigen Teil B 2 Transportlose zu insgesamt 160 Teilen in Schicht 5 verschoben und hier entsprechend verfahren. Gegebenenfalls ist nach einem zeitlichen Abgleich in Richtung Gegenwart ein zusätzlicher Abgleich in Richtung Zukunft erforderlich. Zeitabschnitt 1 2 3 4 5 6 7 Rückwärtsbe Vorgang / Teil A 320 240 400 0 160 160 240 legung Vorgang / Teil B 180 240 60 240 120 300 180 Übertrag Vorgang/Teil A 240 400 640 320 160 Vorgang/Teil B 0 60 Tabelle 2: Zeitlicher Abgleich in Richtung Gegenwart Eine zeitliche Verschiebung in Richtung Zukunft führt zu den folgenden Ergebnissen. Zeitabschnitt 1 2 3 4 5 6 7 Vorwärtsbel Vorgang / Teil A 80 80 160 0 160 160 320 egung Vorgang / Teil B 180 240 0 240 180 300 180 Übertrag Vorgang/Teil A 320 480 640 560 Vorgang/Teil B 60 Tabelle 3: Zeitlicher Abgleich in Richtung Zukunft Das Ergebnis in graphischer Form zeigt das folgende Bild. Die ausschließliche Vorwärtsrechnung führt zu einer Unterbelegung in den Zeitabschnitten 1, 2 und 3, während erhebliche Mengen am Ende des Horizonts nicht gefertigt sind und daher Verzug haben. Wissensspeicher Lerneinheit 9: Simultanplanung 5 Zeitabschnitt 1 2 3 4 5 6 7 500 400 Teil A Kapazitätsangebot / Kapazitätsbedarf ((Arbeits-) Vorgänge 300 je Zeitabschnitt) 200 100 Teil B Zeit Abbildung 2: Auftragsbildung und Belegung bei zeitorientierter Vorgehensweise Zusätzlich soll noch eine Zugangsbegrenzung für das Teil B definiert werden. Dabei soll der Zugang dominant gegenüber der Bedarfsforderung sein.